为落实好疫情期间学生网上学习，让每一名学生网上学习有质量、收实效，红桥区教育部门制定《红桥区中小学“停课不停学、学习不延期”的工作方案》，精心设计好学生健康成长的课程，采取网上指导与线上学习相结合、学科学习与生活体验相结合、学校主导与家庭协作相结合的方式,有效指导学生在家进行高质量的学习和健康的生活。

　　为了保障学生居家主动学习，全区各校教学管理干部深入年级、班级学习坊，及时了解学生学习效果、教师线上答疑、家校互动等情况，实施动态管理，近距离聆听家长和学生的心声，适时调控线上教学工作。各校的研究团队在教师进修学校指导下及时行动，围绕“疫情阶段学情、学习资源内容、信息技术融合方式、学生综合素养提升”进行日日研、周周研，凸显研究团队教育智慧。

　　各校教师积极主动选择和制作教学资源，通过“不见面的陪伴”，引领学生学习科学知识，进行人文关怀与心灵抚慰，做好指导学生网上学习的“多面手”。培智学校线上指导学生与家长共同制作美食。天津师范学校附属小学各年级开展了以“学英雄 抗疫情”为主题的多种形式语文学科实践活动。丁字沽、佳园里小学组织孩子们开展“说说心里话”、书法绘画和手抄报展示等活动，表达对祖国的热爱和战胜疫情的必胜信心。雷锋小学开展续写雷锋日记活动，用笔记录下特殊时期令人难忘的瞬间。红桥小学以“三个一”为内容指导学生居家学习，提升学科素养。外国语小学为六个年级精心安排三个主题的心理辅导专题活动，促进学生身心健康发展。

　　全区教师每日关注学生自主学习的情况，用有温度的文字和声音为学生、家长传递教育真情，一封封家长信，一次次心理辅导，让每个学生和每个家庭暖心、安心。特别是抗疫一线医务人员子女、湖北学生和未回津学生，更是倾注了教师的心血。连日来，红桥区实验小学老师与一线医护人员子女及家属沟通300余次；跃进里小学将防疫科普知识推送给滞留在湖北的学生，指导学生养成良好习惯；佳宁里、佳春里小学通过问卷调查了解学情，精准施教；河北工业大学附属红桥小学教师在线上答疑3000余次；清源道小学师生互动留言量达到5000多条。

　　全区广大教师牢记立德树人重要使命，坚持“五育并举”给孩子们上好特殊的人生“大课”，努力培养有理想、有本领、有担当的时代新人，教会学生深刻理解生命、生活和生态，获得真正的成长，不仅成为学生学习的“主心骨”，更成为学生成长的“引路人”和家长的“贴心人”。

　　创新的学习模式、丰富的学习内容，缓解了因为疫情给学生及家长带来的心理焦虑。下一阶段的网上教学，红桥区教育部门将坚持国家课程学习与疫情防控知识学习相结合，注重加强爱国主义教育、生命教育和心理健康教育，鼓励学生锻炼身体、开展课外阅读，让学生学会自主学习、自我管理，促进学生全面发展、身心健康。